Siamo quello che leggiamo

Ricordo che durante il liceo, una mattina, un professore o una professoressa - ho cancellato i dettagli di quel momento - chiese ad ogni alunno della classe di dire a cosa non avremmo mai rinunciato nella nostra vita.
Quando fu il mio turno, sensa esitare, con il trasporto che forse solo da adolescenti si riesce ad avere, risposi: "Leggere e scrivere".
A distanza di anni, sebbene la domanda postami dall'insegnante si presti ad essere considerata sotto diversi punti di vista e gradi di profondità, posso ancora dire che a queste due attività non rinuncerei mai. Il punto è: perchè?
Oggi come allora la risposta che posso dare a questa domanda è che attraverso la lettura e la scrittura io conosco me stessa ed il mondo, posso diventare un'altra persona e viverne la vita, posso conoscere cose che non potrò mai sperimentare e vedere luoghi che non vedrò mai. Posso quindi vivere la vita in maniera più piena e ricca, conoscendone ed approfondendone diversità e sfumature.

Fatta questa premessa, arrivo al libro che ho appena finito di leggere: "Siamo quello che leggiamo" di Aidan Chambers (EquiLibri). Il titolo già dice molto del suo contenuto.
Chambers è uno scrittore, ma non solo. E' stato editor, insegnante, critico letterario e tutto il suo lavoro si è mosso in una direzione precisa: formare genitori, insegnanti, bibliotecari, affinché fossero in grado di aiutare i bambini ed i ragazzi ad amare i libri.
Il testo, diviso in tre parti, è una raccolta di saggi, raggruppati in maniera armoniosa, in cui Chambers spiega che la lettura della letteratura è il cuore dell'educazione e che attraverso la lettura ognuno di noi esplora, ricrea e ricerca il significato dell'esperienza umana.
Per spiegarci l'importanza che la lettura ha per la formazione dei bambini e dei ragazzi, l'autore, nella prima sezione, parte dalla propria esperienza personale di bambino definito "lento" dagli insegnanti, che fino a 9 anni non è stato in grado di leggere realmente e che poi, improvvisamente, ha scoperto per caso la magia della lettura, divenendo poi un lettore ed infine uno scrittore.
Nella seconda parte Chambers spiega che bisogna capire perchè la letteratura è così importante per noi stessi per essere sicuri del motivo per cui si ritiene fondamentale che bambini e ragazzi si appassionino alla lettura. In uno dei saggi che compongono questa sezione, l'autore mostra che gli ultimi sviluppi delle neuroscienze hanno ampiamente dimostrato l'importanza della lettura precoce ai bambini per il loro sviluppo mentale e psicologico.
La terza parte è quella più pratica: Chambers fornisce un prontuario fatto di interrogativi attraverso cui noi stessi possiamo interrogarci sulle nostre letture ed al tempo stesso utilizzarli per una conversazione sui libri con bambini e ragazzi, per fare in modo che le loro scelte siano più consapevoli e le nostre proposte rivolte a loro più efficaci.
Altri due saggi compongono l'ultima sezione: uno, dal titolo "il lettore dentro il libro", ci svela il modo in cui anche il lettore partecipa alla costruzione della storia narrata ed il modo in cui un autore può avvicinarsi ed entrare in sintonia con il suo lettore ideale; l'altro, invece, - interessantissimo - riguarda i principali cambiamenti avvenuti nel XX secolo ed il modo in cui questi hanno trasformato e stanno trasformando la letteratura in generale e quella per ragazzi in particolare.
Chambers ci dice che "La lingua è il dio che ci crea" e con le sue parole ci mostra come i libri e la lettura agiscano su bambini e ragazzi.
Ho trovato questo libro estremamente interessante e mi rammarico di averlo avuto in prestito, tanto che medito di comprarlo per rileggerlo nuovamente in futuro. Il tema della lettura in generale e quello della lettura a/per i bambini in particolare mi sta molto a cuore e questa riflessione, fatta in un linguaggio semplice ed accattivante e di ampio respiro, mi ha colpito molto. Non contiene rivelazioni, ma aiuta a focalizzare i punti essenziali dell'argomento e a trovare un modo per far appassionare alla lettura i bambini ed i ragazzi che abbia basi proprio in quello che bambini e ragazzi sono e pensano.
Un aspetto mi è piacuto particolarmente e mi ha fatto apprezzare di più il libro: dalle parole dell'autore traspare la sua autentica passione per la lettura e la scrittura, ma ancor di più quella che ha animato tutta la sua vita di scrittore ed insegnante, ovvero far appassionare ai libri le giovani generazioni.
Sono mille le cose che vorrei dire su questo testo, ma così toglierei il piacere di scoprirle da sé a chi magari deciderà di leggerlo.
PS: Ho scritto queste righe velocemente, subito dopo aver finito di leggere voracemente il libro, e quindi, probabilmente, non sono riuscita a rendere in maniera organica tutti gli aspetti che lo caratterizzano e che me lo hanno fatto apprezzare.

Con questo post partecipo al Venerdì del Libro.